[칼리지 페어 화보] 대입 종합 정보의 장…나에게 맞는 정보는

[이모저모] '적성검사 비상한 관심' 외

적성검사 ‘비상한 관심’ ○…칼리지페어 행사장에서는 미래의 중요한 진로를 결정해야 할 학생들에게 자신의 적성을 과학적으로 검사할 수 있도록 도와주는 SCS적성검사가 실시돼 대학 입시를 코앞에 둔 수험생뿐 아니라 7~8학년 예비 수험생들과 학부모들의 비상한 관심을 받았다. 마치 시험을 치르듯 진지한 표정의 고학년과는 달리 저학년들은 신기한 듯 미소를 품으며 각 항목마다 궁금한 점들을 질문하기도 했다. 이 적성검사는 자신의 희망사항이 무엇이고 이를 위해 어떤 노력을 해 왔는지, 또 여러가지 유형들을 제시하며 어떤 선택을 할 것인지 등을 묻는 유형의 문항들로 구성됐다. 학생들은 답안지를 제출한 후 현장에서 즉석으로 자신들의 적성 결과를 받아들 수 있었다. 학원들 정보세미나 ‘북적’ ○…올해 칼리지 페어에서는 대학 부스보다는 각급 학원들의 교육 정보 세미나에 더 많은 인파가 몰렸다. 당장 입시가 코앞에 닥친 고학년보다는 차근 차근 실력을 쌓아 올려야 하는 10학년 이하 학생들과 학부모들이 많이 찾은 이유로 보이는데 이중 최고의 인기 세미나는 이 지역에서는 다소 생소한 플렉스 칼리지 프렙의 대입 세미나였다. 이유는 올해 칼리지 페어의 기조 연설자로 일찌감치 예견된 패트릭 그리핀(사진 오른쪽)이 속한 교육 기관이었기 때문으로 그리핀은 짧은 기조연설에서 못다한 이야기를 장장 4시간에 걸쳐 실질적인 하버드대 입학 심사 과정에 대해 공개하는 시간을 마련했다. 학생과 학부모들은 저마다 자신들이 처한 환경에 대해 질문하며 조언을 구하기도 하고 한인 수험생의 입장을 잘 이해하는 그리핀으로부터 명쾌한 설명을 들으며 향후 대입 방향을 정할 수 있도록 접근했다. “둥 둥…우리는 한인” 한노리 공연 ○…2일 칼리지페어 행사는 가슴을 울리는 북소리로 마무리됐다. 성 김대건 한인천주교회를 중심으로 활동중인 한인 청소년 전통 예술단 ‘한노리’의 공연소리가 행사장을 가득 메웠다. 9~16세의 학생들로 구성된 공연팀은 한국학교 수업을 듣고 오후 행사장을 찾아 관람객들이 많지는 않았지만 열의를 다한 북연주로 박수갈채를 받았다. 한노리를 지도하는 박정숙 단장은 “청소년들에 한인으로서의 정체성을 일깨우고 미 주류사회에 한국을 알리는 민간 사절단 역할을 하는 것이 주 활동목적”이라며 “양로원 방문 및 경로잔치 공연 등 예술로 사회에 봉사 활동을 하는 일도 하고 있다”고 설명했다.

"사회에 필요한 리더가 되라" 서바이버 우승자 권율, 한인 수험생에 당부

CBS 인기 프로그램 ‘서바이버’의 우승자 권율씨가 본사 주최 칼리지 페어를 통해 2일 워싱턴 한인사회에 모습을 드러냈다. 권씨는 특히 이날 대학 진학을 앞둔 학생들에게 꿈과 희망을 전하면서 리더십의 요건 등을 제시했다. 또 자신의 성장 과정과 아버지와의 관계 등을 털어놓으며 한인 학부모들에게도 자녀들의 교육 뒷바라지를 위한 이정표를 제시하기에 충분했다. 이날 권씨는 어떤 틀에 짜여진 강의식 진행을 탈피 이번 행사의 타이틀 스폰서인 맥도날드사에서 주선한 하이픈 매거진의 아네트 리씨와의 인터뷰 형식으로 참여해 각 질문에 성실히 답변했다. 다음은 질의 응답의 요지. -서바이버에 출연하게 된 계기는 무엇인가? “당초 서바이버에 나가지 않으려고 생각하다 어렸을 때부터 미국 TV에 나오는 한국인의 모습이 너무 부정적이어서 참가를 결정했다. 많은 방법으로 이길 수 있었지만 깨끗하고, 정직하게 이기는 길을 택해 우승한 것 같다. ‘서바이버’는 예선을 거치고, 본선에 진출한 참가자들이 3개월간 뉴질랜드의 쿡 아일랜드에 옷 2벌과 신발 하나만 가지고 들어가 매주 생존 게임을 펼쳐 우승을 가리는 프로그램이다. 여기에는 각 인종이나 종족별 특성으로 4개 그룹으로 나눠 참가하게 되는데 아시안으로서는 내가 최초로 우승하게 됐다. 서바이버는 일종의 사회성을 이용하는 소셜 게임(social game)이다. 이를 통해 어려운 상황을 극복하고 남을 배려하며 리더로서의 덕목을 키워나가는 것이다. 게임을 통해 사회에서의 역할과 책임 등에 대해 다시한번 생각해보는 계기가 됐다. -대학 진학과정을 소개해 달라. “앞에 하버드 관계자가 있어서 조금 조심스럽지만 부모님은 내가 하버드대 가길 원하셨다. 하지만 결국 나는 스탠퍼드를 선택했다. 나는 심지어 아버지에게 끝내 하버드를 가라고 하시면 대학에 가지 않겠다고까지 했다. 결국은 아버지를 설득할 수 있었다. 나는 대학을 선택하기 위해 여러 대학들을 철저히 비교해 봤다. 학교마다 쫓아가 선배들에게 자문을 구하고 학교 내면을 실질적으로 이해하기 위해 노력했다. 그 결과 스탠퍼드 대학이 내 희망에 가장 잘 부합된다는 사실을 깨달았다. 그래서 선택했고 그 후 한번도 후회해 본 적이 없었다. 공교롭게도 친형도 스탠퍼드 대학을 나왔다. 또 우리 모두는 하버드에도 합격했지만 스탠퍼드가 보다 창의적인 곳이라고 판단해 그곳에 입학하게 된 것등 배경이 비슷하다.” -리더가 되기 위해 필요한 것은 무엇이라고 보는가? “리더가 되려면 사회적 기술(social skill)과 의사소통의 기술(communication skil)이 필요하다. 이를 위해서는 다양한 많은 친구들을 사귀고 어떤 특정 목표를 위해 함께 일하는 협동심도 배워야 한다. 또 성공에 집중하는 노력이 필요하다. 그런데 이기적이어서는 안된다. 커뮤니티를 위해 다시 환원하는 것, 커뮤니티를 위한 봉사도 필요하다. 이밖에 지혜, 자신감, 성숙함, 결단력, 강인함, 카리스마 등은 이미 리더들이 공통적으로 가지고 있는 요소이다. 하지만 잘 알려지지 않은 두 가지가 더 있다. 첫째로 철저한 자기 인식이다. 나는 훌륭한 리더들에게서 예외 없이 끊임없는 자기 평가와 자기 개선 노력을 지켜봤다. 둘째로 사람에 대한 따뜻한 이해심이다. 나는 매우 똑똑하고 야심찬 사람을 많이 만났다. 그러나 진정한 리더는 여기에 그치지 않고 사람들의 마음을 이해하고 그들을 북돋워주는 능력이 있었다.” -아시안이나 한인으로서의 정체성을 유독 강조하는 이유는? “중·고교와 대학을 함께 다닌 친한 중국계 친구 쳉이 대학 2학년 때 백혈병 진단을 받았다. 골수이식이 필요했다. 나부터 나섰다. 수혈이 가능한 아시아계의 도움이 절실했지만 수적으로 적었고, 비협조적이었다. 학교를 거의 그만두고 골수 기증자 찾기에 나섰지만 1년 만에 친구는 죽었다. 친구가 백인이었더라면 미국 주요 언론에서 이렇게 무관심할 수 있었을까 하는 생각이 들었다. 그때 결심했다. 혼자서만 갇혀 살던 이민 1세대들과는 달리 당당하게 남을 도우며 살아가겠다고. 나는 현재 10년째 미국 내 소수인종을 위한 골수기증 운동을 계속하고 있다. 나 역시 골수기증 횟수가 50회가 넘는다. 자신의 성공만을 위해 달려가기 보다는 내 이웃 내 주변을 돌아보며 도움을 줄 수 있는 자가 진정한 성공인이라고 생각한다.” -장래에 특별한 계획이 있나? “어제 바로 첫 아이의 아빠가 됐다. 아내 소피가 건강한 딸아이를 출산했다. 아이의 이름은 제네비다. 제네비를 훌륭한 아이로 키우고 싶다. 제2의 미셸 위와 같이 키우고도 싶다. 그렇다고 한쪽 방향으로 몰고 가고 싶지는 않다. 딸이 원하는 길을 갈 수 있도록 전폭적으로 지원할 예정이다. 하지만 나이 많은 남자와 데이트를 하거나 리얼리티쇼에 출연을 한다면 결사 반대할 것이다. 천일교 기자

"대학은 조화 이루는 학생 선호" 민 투 미오 MD대 입학사정관의 몇 가지 조언

2일 열린 본사 주최 제2회 칼리지 페어에는 워싱턴 일원에서도 우수 대학으로 손꼽히는 메릴랜드 대학 입학사정관이 오후 기조연설자로 나와 대학 입시 현장의 생생한 이야기를 전했다. 민 투 미오(Min Thu Myo·사진) MD대 학부 입학처 부국장은 가장 먼저 한인 학생과 학부모들의 뜨거운 관심과 다양한 대학 관련 정보를 제공하는 본사 칼리지 페어의 규모에 놀라움을 감추지 못했다. 그가 대학 진학 과정에서 반드시 필요한 몇가지를 정리해 봤다. ◇대학 사전 방문은 필수= 민 투 미오 부국장은 대학 진학시 가장 중요한 첫번째로 대학 방문을 들었다. 학생이 4년간 생활해야 할 터전이므로 학교의 전반적인 분위기와 환경, 학생 분포와 교수진 등이 잘 맞아야 한다는 것. 그는 이에 대해 “‘직감(gut)’에 의존하라”면서 “별로 마음에 들지 않으면 그 학교를 선택하는 건 현명하지 못한 선택”이라고 말했다. 학교와 자신과의 궁합을 알아보는 방법은 여러가지가 있다. 입학 관계자나 재학생들과 대화하는 것도 있지만 직접 수업을 들어보는 것도 좋다. 교수가 학생을 어떻게 대하는지, 수업은 어떤 분위기에서 진행되는지 알 수 있다. 또한 학교가 발행하는 신문을 읽어보며 학생들 사이의 관심사와 문제점 등을 짚어볼 수도 있다. ◇도전 정신을 길러라= 입학 사정관들이 기본적으로 보는 것은 역시 성적표다. 하지만 성적표에 적힌 GPA(학점)만이 대학 당락을 결정하는 건 아니다. 민 투 미오 부국장은 “한 해 약 2만8000여개의 응시 원서를 접수받지만 입학사정관 모두에게 일일이 성적표와 에세이를 100% 읽어보도록 강조한다”며 “성적표만으로는 학생에 대해 알 수 없는 점들을 너무 많다. 이 때문에 에세이와 각종 대외 활동 등을 점검하는 것”이라고 말했다. 학점이 좋더라도 어떤 과목을 들었는지까지 꼼꼼이 살피는 것이 입학 사정관들의 몫이다. 즉 평범한 수업을 들었느냐, 아니면 어렵더라도 도전이 필요한 과목을 들었느냐 하는 것 등이 그것이다. 스스로 어려운 수업에 도전하고, 8학년 때보다는 9학년때, 그보다는 10학년때에 점점 더 성적이 오르는 모습을 보여주는 것이 유리하다. ◇에세이, ‘너’를 보여주는 자유= 앞서 말했든 입학사정관들은 아무리 많아도 지원자들의 에세이를 모두 읽는다. 그는 에세이 작성은 부담되고 어려운 작업이 아니라 ‘하고 싶은 말을 할 수 있는 유일한 자유의 공간’으로 여기라고 조언했다. 즉 성적표나 SAT 시험 점수가 말해줄 수 없는 걸 표현할 수 있어야 한다는 것이다. 만약 고교 10학년때의 성적이 잠시 떨어졌었다면, 당시에 어떤 사정이 있었는지, 왜 공부가 힘들었는지 등을 ‘변명’할 수도 있다. 민 투 미오 부국장은 그러나 “우수한 에세이를 위해 전문 기관에 대리 작성을 부탁하기도 하는데 입학 사정관들은 이를 쉽게 구별한다”며 “학생의 능력을 고스란히 반영할 뿐 아니라, ‘나’라는 인간에 대한 표현이므로 에세이는 고심하고 노력해서 써야한다”고 말했다. 유승림 기자 ysl1120@koreadaily.com

"한인 교육열·실력 탁월" 패트릭 그리핀 하버드 전 입학사정관

다음은 기조연설 등에서 밝힌 패트릭 그리핀씨의 대입 정보 내용. ◇대학 명성에 집착하지 마라 대학은 지원 학생의 실력도 보지만 그의 야망과 이를 성취하기 위한 가능성도 보려고 노력한다. 우선 하버드에 지원하는 학생들은 대부분 알아주는 우수한 학생들이다. 하지만 누구는 붙고 누구는 떨어진다. 하버드는 최고의 브랜드 파워를 가지고 있다. 그러나 일류대라는 학교 이름만을 좇아 자신의 적성과 특기, 혹은 자신의 꿈과 무관하게 대학에 지원한다면 소기의 성과를 이루기도 어렵고 그만큼 불행한 것도 없다. 간혹 각종 기관과 매체들이 발표하는 대학별 순위만을 보고 대학들을 서열적으로 평가하는 경향이 있는데 이들 순위에는 큰 함정이 있어 주의해야 한다. 순위에 대한 평가는 어떤 항목을 주안점으로 보느냐에 따라 달라지기 마련이다. 또 계량화한다는 것은 진정 그 대학의 내면을 간과할 수도 있다. 하지만 각종 평가에서 공통적으로 상위권을 차지하는 하버드나 예일, 프린스턴, 스탠퍼드 등 대학들은 모두 미국뿐 아니라 세계 최고의 대학들이라는 점을 의심할 여지는 없다. ◇SAT보다 중요한 것은 고교 성적 하버드의 경우 학생 선발의 가장 중요한 기준은 고등학교 성적(GPA)이다. 이는 학생들의 학교생활 모두를 반영한 결과물이기 때문이다. 하버드는 지원한 학생이 얼마나 성실하게 고교 생활을 지내왔는지를 본다. 물론 SAT도 중요하다. 이처럼 대부분 하버드에 지원하는 한인 학생들은 비교적 학습 분야에서는 모두 월등한 성적을 지닌다. 이는 한인 학부모들의 교육열과도 맞물려 한인 학생들의 강점이라고 할 수 있다. 하지만 대학 입시에서 아카데미(Academy) 분야만큼 무시할 수 없는 것이 액티비티(Activity) 분야다. 액티비티에서 중요한 것은 역시 리더십이라고 할 수 있다. 그런데 한인들은 이 부분에 대해서 잘못된 정보를 가지고 있는 듯하다. 가령 과학 분야 학과에 지원하고자 하는 학생이 있다고 하자. 그러면 그는 사이언스 분야 단체에서 활동하는 것이 유리한가? 그렇게 아는 한인 학부모와 학생들이 많은 것 같은데 그렇지 않다. 오히려 전혀 다른 분야에서 활동한 경험이 그의 폭을 넓게 할 수도 있고 대학에서 적응하는데 도움도 된다. ◇획일적 에세이는 지양 대입 원서에 제출하는 에세이도 마찬가지다. 한인 학생들의 경우 한국 음식과 관련된 에세이가 많이 다뤄지는데 그중 김치에 대한 것은 이제는 피하는게 좋을 듯 하다. 식탁에 놓인 김치를 보고 그 맛과 기능들을 열거하며 장황하게 김치의 유용성에 대해 설명하는 에세이를 많이 보아 왔다. 이제는 김치도 미국인들에게 많이 알려질 만큼 옛날에는 신선한 에세이 소재가 됐을지 몰라도 지금은 그렇지 않다. 다시 한번 말하지만 대학 선택은 명성을 좇아가기 보다 자신의 꿈을 실현하는데 도움이 될 수 있는 학교를 선택하도록 조언하고 싶다. 천일교 기자

칼리지페어 '북적북적'…'대입종합 정보의 장' 자리잡아

중앙일보 주최 종합교육박람회인 칼리지 페어(College Fair)가 워싱턴 지역 대표적인 대입 종합 정보의 장으로 완전히 자리를 잡았다. 지난 2일 올네이션스교회(홍원기 목사)에서 진행된 제2회 칼리지 페어 행사장에는 이른 아침부터 자녀와 함께 몰려든 방문객들로 북적였다. 수험생들과 학부모들은 이날 우선 유명 대학 전현직 입학사정관과 특별 게스트로 참여한 성공한 한인 등으로부터 실질적인 유익한 대입 해법을 전해 듣거나 용기를 얻을 수 있었다는 평이다. 기조연설자로 나선 패트릭 그리핀 하버드대 전 입학사정관과 민 투 미오 메릴랜드대 입학사정관은 대입원서 작성 요령 등을 설명하며 한인들이 주로 범하는 실수와 잘못된 교육 정보에 대해 소개했다. 또 서바이버의 우승자 권율씨는 맥도널드측에서 내세운 홍보업체 IW그룹 투이 민 카오씨와의 인터뷰를 통해 자신의 대학 진학 과정과 학창시절 에피소드, 서바이버 출전 및 그 과정에서 느낀점 등에 대해 담백하게 털어놨다. 권씨는 이어 별관 맥도널드 부스에서 방문객들과 대화의 시간을 갖기도 하고 서명을 적어주며 기념촬영에 임하는 등 인기를 한 몸에 얻었다. 오후부터 시작된 본격 프로그램은 각급 대학부스를 통해 하버드와 듀크, 버지니아대, 메릴랜드대 등 30여개의 대학 관계자들이 직접 상담장을 찾은 학생과 학부모들에게 필요한 정보를 제공했다. 또 워싱턴 지역 유수의 학원 기관들이 진행하는 세미나장에는 오후 한때 준비된 자리가 모자랄 정도로 관심이 뜨거웠다. 다만 이날은 페어팩스 카운티 각급 고교들이 특별 프로그램으로 재학생들을 등교시켰던 탓인지 예상보다 많은 인원이 행사장을 찾지는 못했다. 행사가 거의 종료되기 직전 뒤늦게 행사장으로 달려온 한 11학년 남학생은 “아직 대학 부스에서 상담 받을 수 있냐”며 “관심있는 대학의 관계자들로부터 정보를 얻어보려 했었는데 아쉽다”고 말했다. 천일교 기자

2010 칼리지페어 - 대입 전문가들에게 듣는다

지난 2일 워싱턴 중앙일보 주최로 비엔나 올네이션스교회(홍원기 목사)에서 열린 2010 칼리지 페어가 성황리에 끝났다. 이날 행사장을 찾은 학생과 학부모들은 명문대학 입시 관계자들의 특강, 다양한 세미나와 워크숍 등을 통해 한단계 업그레이드된 생생한 교육정보를 한자리에서 접할 수 있었다. 가장 큰 관심을 끌었던 패트릭 그리핀 하버드대 전 입학사정관, 권율 연방통신위원회 부국장, 민투미오 메릴랜드대 입학사정관의 특강 내용을 간략해 요약했다. ■패트릭 그리핀(하버드 전 입학사정관), 대학 명성에 집착하지 마라 대학은 지원 학생의 실력도 보지만 그의 야망과 이를 성취하기 위한 가능성도 보려고 노력한다. 우선 하버드에 지원하는 학생들은 대부분 알아주는 우수한 학생들이다. 하지만 누구는 붙고 누구는 떨어진다. 하버드는 최고의 브랜드 파워를 가지고 있다. 그러나 일류대라는 학교 이름만을 좇아 자신의 적성과 특기, 혹은 자신의 꿈과 무관하게 대학에 지원한다면 소기의 성과를 이루기도 어렵고 그만큼 불행한 것도 없다. 하버드의 경우 학생 선발의 가장 중요한 기준은 고등학교 성적(GPA)이다. 이는 학생들의 학교생활 모두를 반영한 결과물이기 때문이다. 하버드는 지원한 학생이 얼마나 성실하게 고교 생활을 지내왔는지를 본다. 다시 말하지만 대학 선택은 명성을 좇아가기 보다 자신의 꿈을 실현하는데 도움이 될 수 있는 학교를 선택하도록 조언하고 싶다. ■권율(CBS 서바이버 우승자), 사회에 필요한 리더가 돼라 어렸을 때부터 미국 TV에 나오는 한국인의 모습이 너무 부정적이어서 서바이버 참가를 결정했다. 많은 방법으로 이길 수 있었지만 깨끗하고, 정직하게 이기는 길을 택해 우승한 것 같다. 서바이버는 일종의 사회성을 이용하는 소셜 게임(social game)이다. 이를 통해 어려운 상황을 극복하고 남을 배려하며 리더로서의 덕목을 키워나가는 것이다. 게임을 통해 사회에서의 역할과 책임 등에 대해 다시한번 생각해보는 계기가 됐다. 리더가 되려면 사회적 기술(social skill)과 의사소통의 기술(communication skil)이 필요하다. 이를 위해서는 다양한 많은 친구들을 사귀고 어떤 특정 목표를 위해 함께 일하는 협동심도 배워야 한다. 또 성공에 집중하는 노력이 필요하다. 그런데 이기적이어서는 안된다. 커뮤니티를 위해 다시 환원하는 것, 커뮤니티를 위한 봉사도 필요하다. 이밖에 철저한 자기 인식과 사람에 대한 따뜻한 이해심을 갖는 것도 필요하다. 나는 매우 똑똑하고 야심찬 사람을 많이 만났다. 그러나 진정한 리더는 여기에 그치지 않고 사람들의 마음을 이해하고 그들을 북돋워주는 능력이 있었다. 중·고교와 대학을 함께 다닌 친한 중국계 친구 쳉이 대학 2학년 때 백혈병 진단을 받았다. 골수이식이 필요했다. 학교를 거의 그만두고 골수 기증자 찾기에 나섰지만 1년 만에 친구는 죽었다. 친구가 백인이었더라면 미국 주요 언론에서 이렇게 무관심할 수 있었을까 하는 생각이 들었다. 자신의 성공만을 위해 달려가기 보다는 내 이웃 내 주변을 돌아보며 도움을 줄 수 있는 자가 진정한 성공인이라고 생각한다. ■민투미오(메릴랜드대 입학사정관), 대학은 조화 이루는 학생 선호 대학 진학시 가장 중요한 것은 대학을 방문해 보는 일이다. 학생이 4년간 생활해야 할 터전이므로 학교의 전반적인 분위기와 환경, 학생 분포와 교수진 등이 잘 맞아야 한다. 한번에 학교를 다 알수는 없지만 직감에 의존하라. 별로 마음에 들지 않으면 그 학교를 선택하는 건 현명하지 못한 선택이다. 학교와 자신과의 궁합을 알아보는 방법은 여러가지가 있다. 입학 관계자나 재학생들과 대화하는 것도 있지만 직접 수업을 들어보는 것도 좋다. 입학사정관들이 기본적으로 보는 것은 역시 성적표지만 성적표에 적힌 GPA만이 대학 당락을 결정하는 건 아니다. 성적표만으로는 학생에 대해 알 수 없는 점들을 너무 많다. 이 때문에 에세이와 각종 대외 활동 등을 점검하는 것이다. 입학사정관들은 아무리 많아도 지원자들의 에세이를 모두 읽는다. 에세이 작성은 부담되고 어려운 작업이 아니라 하고 싶은 말을 할 수 있는 유일한 자유의 공간이다. 즉 성적표나 SAT 시험 점수가 말해줄 수 없는 걸 표현할 수 있어야 한다는 것이다. 만약 고교 10학년때의 성적이 잠시 떨어졌었다면, 당시에 어떤 사정이 있었는지, 왜 공부가 힘들었는지 등을 변명할 수도 있다. 그러나 우수한 에세이를 위해 전문 기관에 대리 작성을 부탁하기도 하는데 입학 사정관들은 이를 쉽게 구별한다. 학생의 능력을 고스란히 반영할 뿐 아니라, ‘나’라는 인간에 대한 표현이므로 에세이는 고심하고 노력해서 써야한다. ■리빙스톤 아카데미 박아란 원장 "엄마는 로드매니저…뒷바라지 충실해야" 나는 미국에 와서 언더 석·박사과정 하고 다시 한국으로 가서 12년 정철 외국어 학원을 거쳐 개인학원 및 유학원 운영 경력 8년을 가지고 있다. 그후 미국에 다시 온게 6년, 여기서 학원 시작한 것은 3년 정도 된다. 그러다 보니 한국과 미국의 브릿지가 된 것이다. 한국 학부모들을 상담했을 때 고민도 들어줬고 미국 시스템에서 부모가 알아야 될 것도 자녀를 직접 키우면서 체험하는 등 양쪽을 다 이해할 수 있게 됐다. 그렇지만 학원 원장은 직업이고 저는 상담자가 되고 싶다. ◇미국 교육 만만치 않다= 미국 교육은 결코 쉽지 않다. 만일 자녀가 영어도 잘 안된다면 일찍 자야 새벽 2시, 못하면 5시 밤을 새우기 일쑤다. 미국 교육은 부모가 아는게 없다. 한국은 내가 교육 받았으니까 너무 잘 알고 문제가 있어도 쫓아가면 말이 통하니까 정보를 얻는다. 그런데 미국 교육에 대해서는 도통 모른다. 같은 수학도 접근 방법이 다르다. 곱셈이나 나눗셈도 한국 방식과는 다르다. 더구나 미국 역사라면 우리가 어떻게 가르치겠는가? 그렇다면 대학에 잘 가려면 어떻게 해야 하나. 어느 학교든 대학 입학 원서를 들여다 보면 그 안에 답이 있다. 그 중에 GPA, SAT, 과외활동, 상은 뭘 탔나? 리더십 포지션 있었나, 추천서, 문서 활동, 어떤 특별한 경험을 했나, 고등학교때 어떤 코스를 들었나 등등, 이 각각의 항목에 대해서 자신있게 다 기록할 할 수 있다면 그 학생은 좋은 지원자라고 할 수 있다. 그러면 8개 학교중에 6개 학교는 장학금 주고 데려간다. 그런데 항목마다 조금 부족하다고 느끼면 그때부터 관리를 해줘야 하는 것이다. ◇대입 성공의 절대 요소 GPA= 이중 가장 중요한 것은 GPA와 SAT이다. 퍼센티지로 보면 85~90%가 된다. 결국은 공부 잘하는 애 뽑는다. 그런데 자원봉사 하기 위해서 공부를 못한다면? 그건 비중이 제일 낮다. 답답하다. 대학에서 GPA를 중시하는 이유가 뭘까? 성실함을 측정하는 것이다. 바로 이것이 학교마다 수준이 다 달라도 가산점을 주지 않는 이유다. 공부뿐 아니라 성실함을 보기 때문이다. GPA를 잘 받기 위해서는 제일 먼저 할 일은 ‘우리 집안에 B는 없다’고 선언 하라. A-가 끝이다. 7-8학년부터는 그렇게 해라. 미국 시스템은 A를 목표로 하면 A가 나오게 되는 시스템이다. 여기서는 공부를 하면 오른다. 왜냐하면 미국 애들은 공부를 안하기 때문이다. 또 한국처럼 중간/기말 고사만 잘 보면 되는게 아니고 숙제 빼먹지 말고 제 날짜에 정성껏 해주면 A 맞을 수 있다. ◇엄마는 자녀의 로드 매니저= 마지막으로 당부하고 싶은 것은 대학 진학은 팀워크다. 엄마는 로드 매니저, 아이들은 플레이어다. 애는 필드에서 죽기 살기로 뛰어야 하고 엄마는 뒷바라지에 충실해야 한다. 학교도 열심히 좇아다니고 칼리지 투어도 가족끼리 가라. 그러면 자녀들이 목표의식을 갖고 공부한다. 또 담당 교사들께 성실히 대하고 필요시마다 반응하며 최대한 자녀를 기억할 수 있도록 인상을 남겨야 한다. AGM 칼리지 플래닝 ■대입 지원 분야 전영완 진학컨설턴트 "합격은 성적순이 아니다" 미국 대학 합격은 결코 성적 순이 아니다. 그러나 굳이 순서를 따진다면 도전적인 과목(Rigorous Class)이 첫번째이고, 그 다음이 GPA와 학급석차, SAT 성적 순이다. 이어 에세이와 추천서가 갈수록 중요해지고 있는 추세다. 요즘 베이비부머 세대의 자녀들이 대학에 지원하고 있다. 따라서 입시 경쟁이 그 어느때보다 치열하다. GPA나 SAT점수가 ‘안정권’이라 하더라도 아무도 합격을 장담하지 못한다. 특히 아이비리그 등 상위권 대학들의 경우는 예측불허라는 얘기까지 나돈다. 10월부터 조기전형이 본격적으로 시작됐다. 조기전형 지원자들은 소위 ‘준비된 학생’들로 간주, 합격률이 다소 높다. 아이비리그들의 경우 약 20~30%의 합격률을 보이며 일반전형보다 약 2배 정도의 넓은 대학 문호를 보이고 있다. 반면 일반전형의 합격률은 거의가 10% 이하다. 유학생의 합격률은 더욱 낮다. 가령 MIT는 3% 수준이다. 그렇다면 왜 조기전형 합격률이 더 높을까. 이렇게 생각해 보자. 조기전형으로 입학한 학생과 그렇지 않은 학생중 누가 더 공부를 열심히 할까? 브라운대 예를 보자. 상당수가 일반전형때 하버드에서 떨어진 학생들이 오는데, 이들보다는 조기전형 합격생들이 훨씬 성취도도 높고 공부를 잘한다는 말이 있다. 대학 입장에선 누구를 더 선호하겠는가. 입학하고자 하는 대학이 정해졌으면 원서를 작성해야 하는데 어떻게 준비해야 할지 부담이 될 것이다. 대학진학의 열쇠는 해당 대학 입학원서에 나와 있다. 입학원서를 꼼꼼히 살펴보면, 어떻게 준비해야 할지 알게 되고, 가이드라인에 맞춰 정성스레 원서 작성을 하면 좋은 결과를 얻을 수 있다. 대학들이 에세이를 평가하는 관점은 지원 학생의 내면을 알기 위해서다. 그런데 어떤 학생들은 자기 얘기는 없고 다른 거창한 얘기, 혹은 다른 사람만을 등장시킨다. 가령 할머니나 이민 1세 부모 등을 주제로 삼고 시종 그들 얘기만 늘어놓는다면 그건 ‘빵점’짜리다. 다른 사람을 등장시켜도 그를 통해서 자신이 어떻게 영향을 받고 변화됐는지, 자신에게 포커스를 맞추는 일이 대단히 중요하다. ■학자금 지원 분야 리차드 명 대표 "학자금 신청도 중요한 일" 대학 선택에서 대학 학자금 문제도 빼놓을 수 없는 중요 요소다. 그런데 주변에서 제대로 정보를 알지 못해 실력은 있어도 원하는 대학에 가지 못하는 경우를 보게 된다. 또 게중에는 사립대 학비가 비싸다고 처음부터 주립대나 커뮤니티 칼리지로 아예 방향을 바꾸는 경우를 본다. 커뮤니티 칼리지 입학 비율이 높은 것은 아마도 학비가 상당 부분을 차지하기 때문일 것이다. 한편 주립대학들의 경우 학비가 꾸준히 오르는 것을 볼 수 있다. 이는 경제가 어려워지면서 주 세금으로 운영되는 주립대가 학비를 더 올릴 수 밖에 없기 때문이다. 그렇다면 사립대는 정말 학비가 많이 들까? 오랜 경험을 토대로 분석한 결과, 오히려 사립대의 경우 각 가정에서 부담해야 할 비용(EFC;가정분담금)이 주립대와 비슷하거나 오히려 더 적은 경우가 많음을 알 수 있다. 그리고 학자금 보조 신청을 해도 잘못되는 경우도 많다. 요즘은 학생들이 스스로 신청했을때 70~80%는 잘못돼서 나온다고 해도 과언이 아니다. 이유는 부모와 학생의 수입과 자산 내역을 학생 스스로가 잘 정리해 신청하는 것이 어렵기 때문이다. 결론적으로, 학자금 재정보조 신청은 처음 학자금 신청만 하고 결과에 수긍하기 보다는 계속 보완해서 수정작업을 해 나가는 것이 중요하다. SAR을 분석하고 어필을 하는 과정 등이 바로 이것이다. 중요한 것은 미국의 경우 학생이 실력만 된다면 그 가구의 학비 조달 능력을 제외한 나머지는 모두 지원받을 수 있다는 사실이다. ■제일 학원 이원진 원장 "부모들이 나서서 진학준비해야" 공립학교 상담교사와 TJ고 입학사정관 등 교육 현장에서 경험한 내용과 현직 학원장으로서 수험생과 학부모들이 대학 진학에 필요한 기초적이고 꼭 필요한 이야기들을 전하려 한다. ◇대학 진학은 부모가 함께 준비= 학생들이 대학 진학을 ‘내 일’이라고 느끼기 시작하는 것은 대부분 고교 11학년 때이다. 그 때부터 뭔가를 준비한다면 너무 늦게 된다. 그렇기 때문에 부모들이 미리 나서서 도와줘야 하는 것이다. 대학 진학은 아직 면 얘기일 때부터 자녀들이 어릴 때부터 차근차근 입시에 대비해야 한다. 그 예로 학생들의 과목 선정을 들수 있다. 고교 시절 내내 올 A 학점을 받았는데 대체 왜 대입에 실패했냐고 물어오는 학부모들이 있다. 그 학생이 학점을 받기 쉬운 과목들만 골라 들었기 때문일 수 있다. 즉 아너스나 AP 수업 등 도전을 요구하는 과목 보다는 무난하게 점수를 낼 수 있는 정규 수업들만 고집하면 아무리 학점이 좋아도 대학에서 선호하지 않는다. ◇과목 선정 상담은 필수= 해마다 2~3월이면 학교 카운슬러가 학생들과 함께 과목 선정에 대한 상담을 진행하는데 이 시기를 놓치면 안된다. 학교에서 받아온게 있는지 유인물을 확인하고 자녀가 쉬운 과목만 선택하지 않았는지 등을 전문가와 꼭 상담해야 한다. 또 수업이든 특별활동이든 일관성이 있어야 한다. 즉 교양 수업을 들을 때에도 9학년때는 미술, 10학년때는 음악 등 해마다 바꾸는 것 보다는 일관되게 한 과목의 난이도를 높여가는게 좋다. 또 특별활동, 봉사활동도 꾸준하게 한 우물을 파지 않으면 대학 입학사정관이 볼 때 끈기가 없고 쉽게 질리는 학생이란 느낌을 받는다. ◇SAT 응시와 독서의 중요성= SAT 시험은 통계상 3번 정도 보는 것이 가장 적당하다. 첫번째는 11학년에 올라가자마자 10월이나 11월쯤 보는 것이 좋다. 여기서 만족할 만한 점수를 얻었다면 시험을 더 볼 필요가 없고, 그렇지 않다면 충분히 공부를 한 후 이듬해 5월쯤에 보는 것이 좋다. 이밖에 독해력을 요구하는 SAT 시험에 대비하기 위해서는 꾸준한 독서가 가장 중요하다. 따라서 어릴 때부터 책을 많이 읽은 학생은 따로 학원을 다니지 않아도 충분히 혼자서 공부할 수 있다. ■FLEX 칼리지 프렙 패트릭 그리핀 "개성 강한 액티비티 찾아라" 하버드의 경우 학생 선발의 가장 중요한 기준은 고등학교 성적(GPA)이다. 이는 학생들의 학교생활 모두를 반영한 결과물이기 때문이다. 하버드는 지원한 학생이 얼마나 성실하게 고교 생활을 지내왔는지를 본다. 물론 SAT도 중요하다. 이처럼 대부분 하버드에 지원하는 한인 학생들은 비교적 학습 분야에서는 모두 월등한 성적을 지닌다. 이는 한인 학부모들의 교육열과도 맞물려 한인 학생들의 강점이라고 할 수 있다. ◇아카데미만큼 액티비티도 중요= 하지만 대학 입시에서 아카데미(Academy) 분야만큼 무시할 수 없는 것이 액티비티(Activity) 분야다. 액티비티에서 중요한 것은 역시 리더십이라고 할 수 있다. 그런데 한인들은 이 부분에 대해서 잘못된 정보를 가지고 있는 듯하다. 대부분 유명 사립대학들은 다양성을 추구한다. 특정 그룹의 학생들이 모두 비슷한 활동들을 가지고 입학 원서를 낸다면 대학 입학사정관들은 오히려 그들에게 편견을 가지게 될 수 있다. 지원자의 액티비티 활동을 보는 이유는 그의 리더십을 평가하기 위해서다. 그런데 리더십을 반드시 어떤 단체의 장(president)으로만 생각해서는 곤란하다. 모두가 단체장이 될 수도 없거니와 대학도 그것만으로 판단하지는 않는다. 어떤 직책을 맡고 있건 그 주어진 역할에서 단체에 어떻게 기여했고 오히려 단체 구성원들의 활성화를 위해 노력한 결과가 있다면 그 학생은 좋은 평가를 받을 수 있다. ◇나만의 개성있는 액티비티 찾아야= 물론 고교생들의 액티비티는 대개 폭이 넓지 않다. 나만의 개성있는 아주 독특한 액티비티를 한다는 것은 어려울 수도 있다. 문제는 액티비티의 개성뿐 아니라 열정이 담긴 활동이라야 입학사정관들의 눈에 들 수 있다. 이는 의도적으로 되는 것이 아니라 역시 자신의 적성과 성향에 맞는 진정 하고 싶은 활동이 될 때 가능하다고 본다. 대입 원서에 제출하는 에세이도 마찬가지다. 한인 학생들의 경우 한국 음식과 관련된 에세이가 많이 다뤄지는데 그중 김치에 대한 것은 이제는 피하는게 좋을 듯 하다. 식탁에 놓인 김치를 보고 그 맛과 기능들을 열거하며 장황하게 김치의 유용성에 대해 설명하는 에세이를 많이 보아 왔다. 이제는 김치도 미국인들에게 많이 알려질 만큼 옛날에는 신선한 에세이 소재가 됐을지 몰라도 지금은 그렇지 않다. 다시 한번 말하지만 대학 선택은 명성을 좇아가기 보다 자신의 꿈을 실현하는데 도움이 될 수 있는 학교를 선택하도록 조언하고 싶다.

노래와 춤 어우러진 잔치 한마당 ‘후끈’

갈고닦은 실력 맘껏 발휘…한국학교 학예회 대성황

새크라멘토 한국학교(교장 신점이) 학예 발표회가 지난 19일 성황리에 열렸다. 이날 행사에는 박만기, 유승백, 정몽환, 주한회, 김기상 전 한국학교 이사장 등 300여 명이 참석, 아기곰 A반의 국악동요를 시작으로 펼쳐진 태권도 시범, 태권무, 꽁트, 인형극, 연극, 동시 암송, 포크댄스, 합창 등 다양한 순서의 재롱잔치를 맘껏 즐기고 아낌없는 격려의 박수를 보냈다. 신점이 교장은 “새해에도 한국학교에 대한 변함없는 사랑과 관심을 가져달라”고 당부했다. 박익수 이사장도 “자리에 참석한 모든 분들은 한국학교의 큰 후원자”라며 “지난 1년간 열심히 배워 펼치는 학예회의 모든 순서마다 큰 박수로 격려해 달라”고 말했다. 김신옥 교육원장은 축사에서 “한글을 안다는 것은 학생들에게 큰 자산”이라며 “실력있는 한국어 구사와 올바른 교육을 위해서는 무엇보다 학부모, 교사들의 특별한 관심이 필요하다”고 당부했다. 조현포 한인회장은 “한국학교는 새크라멘토의 자랑이며 이자리에 있는 학생들은 미래의 주인공들”이라며 “이들이 펼쳐나갈 미래를 위해서는 진심어린 어른들의 애정과 관심이 필요하다”고 강조했다. 자리를 함께한 본보 김성찬 발행인은 “큰 성장을 이룬 새크라멘토 한국학교 학예회에 함께하게 돼 기쁘다”면서 관계자들의 노고를 격려한 후 “중앙일보는 비난이 아닌 비판, 부정적보다는 긍정적인 기사를 통해 한국학교는 물론, 한인사회와 호흡을 함께 하겠다”고 전했다. 한편 강석효 한인회 수석부회장의 사회로 진행된 3부 노래자랑 대회에서는 고범석씨가 금상의 영예를 안았으며 허선구씨가 은상을, 손영자씨가 동상을 각각 차지, 본보가 제공한 트로피와 부상을 받았다. 홍상호 기자