1:1 돌봄 서비스는 언제 받을 수 있나요 [ASK미국 특수교육 전문가 제니퍼 장 변호사]

제니퍼 장/변호사

▶문= 제 아들은 5세이며 자폐증을 이유로 특수교육 서비스를 받고 있습니다. 최근에 담임선생님으로부터 제 아이가 교실에서 뛰쳐나가 떼를 쓰는 와중에 다친 일이 있었다는 이야기를 전해 들었습니다. 제 아이에게 1:1 조력인이 필요할까요?

▶답= IEP를 소지한 학생은 여러 가지 이유로 1:1 돌봄 서비스를 받을 수 있습니다. 이러한 서비스를 받는 가장 주된 이유는 학생을 행동을 관리하기 위해서입니다. 물론 모든 학생의 부적응 행동이 이러한 조력을 받을 수 있는 것은 아닙니다. 대상이 되는 행동은 학생이 학교 교과과정을 이수하는 데 장애가 될 정도로 심각해야 합니다.

조력을 받을 수 있는 두 가지 유형은 다음과 같습니다. (1) 교육구의 조력인 (2) NPA 조력인. 교육구의 조력인은 교육구에 따라 다르지만 1명에서 3명의 학생들을 책임지고 있습니다. 그러나 IEP에 귀하의 자녀가 조력이 필요하다고 명시되어 있다면 조력인은 언제든지 귀하의 자녀는 물론 다른 아이들까지 도와야 합니다. NPA(비정부 기관) 조력인은 오직 당신의 자녀에게만 서비스를 제공하는 사람입니다.

두 가지 유형에는 각각 장단점이 있습니다. 교육구의 조력인은 자녀의 화장실 배변 훈련을 돕고 자녀가 기저귀를 낀 상태라면 청소를 해줍니다. 그러나 이러한 조력인의 대부분은 행동 중재나 ABA 프로그램의 공식적인 교육을 받지 못한 경우가 많습니다.

NPA 조력인은 자녀의 화장실 훈련을 도와주지는 않습니다. 소속된 회사에 따라 이러한 조력인들은 학생의 행동에 관하여 부모와 선생님들과 커뮤니케이션을 하기 위한 일상적인 서류나 데이터를 이용하는 데 매우 능숙합니다. 또 만약 당신의 자녀가 현재 가정에서 ABA서비스를 받고 있고 대행사가 NPA라면 해당 대행사에 학교 행동도 지원해줄 것을 요청할 수 있습니다.

자녀가 어떤 조력인에게 도움을 받을 것인지 여부와 관계없이 학생은 우선 평가를 받아야 합니다. 이것은 BCBA 또는 심리학자가 기능적 행동 평가(FBA)를 수행하고 목표 행동이 무엇인지 결정해야 함을 의미합니다. 어떠한 전력이 있는지 어떠한 행동 중재와 조력이 필요한지를 파악하기 위함입니다. 또한 조력인 서비스 외에 BCBA에서 행동 감독 서비스를 받아야 합니다. 감독 지원은 조력인을 감독하고 행동 중재가 적절히 이행되는지 확인합니다.

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