AT와 AAC는 어떤 차이가 있나요 [ASK미국 특수교육 전문가 제니퍼 장 변호사]

제니퍼 장/변호사

▶문= AT와 AAC는 같은 것인가요?

▶답= 아닙니다. AT와 AAC는 다른 것이지만 많은 학부모들은 그 차이를 알지 못합니다. 둘의 차이를 알게 된다면 당신의 자녀에게 어떠한 평가와 서비스가 필요한지 알 수 있게 될 것입니다.

AAC(보완 대체 의사소통/augmentative and alternative communication)는 학생의 의사소통을 돕는 장치입니다. 예를 들어 자녀에게 심각한 언어 장애가 있는 경우 ACC 장치를 사용하여 언어능력을 보완할 수 있습니다. 여기서 중요한 것이 바로 '보완'입니다. 학생의 기본적인 의사소통 방식은 말을 할 수 없는 사정이 아니라면 말로 이뤄져야 합니다. ACC 장치는 학생의 의사소통 능력을 향상시키는 데 사용됩니다.

다양한 종류의 AAC 소프트웨어 및 장비가 있습니다. Proloquo2Go는 대부분의 지역에서 가장 많이 사용되는 소프트웨어이지만 이것이 모든 학생들에게 적합하다는 의미는 아닙니다.

가장 적합한 장비와 소프트웨어를 결정하기 위해서는 적절한 AAC 자격을 갖춘 언어 및 언어 병리학자에 의해 AAC 평가를 수행되어야 합니다.

일단 자녀가 ACC를 사용하기에 적합하다고 판단되고 그에 맞는 장비와 소프트웨어를 선택했다면 학생과 학부모는 물론 자녀를 보조하는 보조교사가 장비를 사용하기에 적합하게 훈련을 받았는지를 확인하십시오. 또한 만약 학생이 더 많은 어휘를 필요로 한다면 AAC를 업데이트하여 정보를 추가해야 합니다.

AT(보조공학/assistive technology)는 학생의 학습 능력을 향상시키는 것입니다. 예를 들어 학생이 뛰어난 청각 능력을 가지고 있다면 AT의 음성 지원 소프트웨어를 활용하여 교과서를 크게 읽어줄 수 있습니다. 심각한 시력 장애가 있는 학생에게는 점자 또는 음성 출력 장치를 사용할 수 있습니다. 운동장애로 인하여 글을 쓰는 것이 어려운 학생은 워드 소프트웨어를 활용하여 수업시간에 시험을 위한 노트를 타이핑할 수 있습니다.

비록 AT와 AAC는 모두 기술의 일부 형태를 사용하지만 아주 다른 목적을 가지고 있습니다. 따라서 반드시 자격을 갖춘 전문가에 의한 적절한 평가를 통해 자녀에게 적합한 서비스의 종류를 결정해야 합니다.

▶문의: [phone]