UC가 말하는 '포괄적 입학심사'란

성적 상승곡선·12학년 선택과목도 입학심사에 포함

한인들이 가장 많이 지원하는 UC계열은 사립대학에 비해 입학시 GPA나 SAT점수에 많은 비중을 두는 것이 사실이다. 그러나 GPA를 계산하는 방식이나 심사내용은 매우 다양할 수 있다. UC가 공개한 UC입학방식은 ‘여러가지를 고려해서’라는 의미를 담고 있는 ‘포괄적 입학사정방식(Comprehensive Review)
’이다. 어떤 기준에 근거에 심사하는 지 알아봤다.

UC는 수년 전부터 학구적 측면과 인격적 측면을 함께 고려하는 사정방식을 이용하고 있다.

지원자의 수상경력 클럽활동 과외활동 자원봉사활동 직장경력 등을 골고루 평가하는 데 '양'보다는 '질'이 우선이다.

특히 UC버클리가 가장 사립대에 근접한 입학심사방식을 도입하고 있어 주목된다.

입학사정시 가장 우선적으로 고려되는 항목은 평점(GPA)이며 또 얼마나 수준이 높은 과목을 수강했는지도 주요 고려 대상이다.

올해 지원자들로부터 적용되는 개정 SAT시험결과도 큰 몫을 차지한다. 또 입학사정시 개별 인터뷰를 실시하지 않는 대신 학생들이 제출하는 자기 소개서(personal statement)를 참고한다.

지원자들부터는 3개의 질문에 대해 에세이를 제출해야 한다.

UC의 신입생 심사과정은 '컴프리헨시브 리뷰(Comprehensive Review: 포괄적 심사)'방법을 통해 이루어진다.

이 절차를 통해 각 캠퍼스는 입학지원서에 적힌 모든 정보를 사용하여 학생의 학업 및 개인 성취를 평가한다.

각 학생의 기록을 통하여 성적과 점수 뿐이 아니라 교실 외에서의 리더십 지적 호기심 그리고 창의력 등을 검토한다.

이러한 자질은 UC의 엄격하고 힘든 학업 환경에서 학생이 성공하는데 큰 역할을 담당하며 다양한 성취와 경험을 통해 증명될 수 있다.

각 원서는 1명 또는 그 이상의 평가자들이 다음의 13가지 척도에 의해 상세히 평가한다.

1. UC 필수 과목의 고교 평균 성적( GPA)

GPA는 3종류로 다시 계산된다.

- Unweighted GPA(가산점 계산없는 GPA)

- Capped GPA (아너 혹은 AP가산점 8개 코스(학기)만 계산)

- Fully weighted GPA(가산점 모두 계산)

2. 표준 시험 점수(SAT 또는 ACT)

3. UC가 요구하는 기본 필수 과목 이상의 학업 성취도 (과목 수 과목 내용 그리고 성적)

4. 우등 과목 및 AP 과목의 수 및 성적

5. 대학 학업 기준에 의하여 재학중인 고교의 상위 4%에 해당

6. 12학년에 선택한 과목 수준 (12학년에 어떤 수준의 클래스를 선택하는 지에 따라 이 학생이 대학에 진학해서도 성공적으로 수업에 임할 수 있는 지를 가늠할 수 있다고 한다)

7. 재학중인 학교의 수준과 학생이 선택한 클래스 수준 비교 평가.(입학사정관들은 학생의 재학 고교에서 몇 개의 AP나 IB 코스를 제공하는 지 이에 대해 학생은 그 중 얼마나 많은 코스를 선택했는 지 본다.

AP클래스가 많이 제공되는 학교에 재학중이라면 그러한 기회를 십분 이용할 것을 기대하며 혹 AP클래스가 별로 없는 학교라면 커뮤니티 칼리지 등 주변의 리소스를 어떻게 활용했는 지를 살핀다.)

8. 특정 분야의 학문적 우수성(1개 혹은 2개 이상의 특정 분야에서 학문적 우수성을 확인할만한 자료가 있는가를 살핀다)

9. 최근의 현저한 학업 성적 향상

10. 특별한 재능 성취 및 수상경력.

또는 리더십을 보장하거나 캠퍼스의 지적 생명력에 기여할 수 있는 능력을 입증할 수 있는 경험(입학사정관들은 지원 학생이 향후 어떤 분야에 관심을 갖고 진출할 가능성이 있는가를 알아보려 한다.

이는 학교에서 선택한 과목이나 과외활동 경력 등을 통해 가늠할 수 있다.

만일 미술에 관심이 있다면 미술대회에 출전한 경력 미술을 이용한 커뮤니티 서비스 경력 등에 주목한다. 이는 GPA에서 드러나지 않는 학생의 가능성과 잠재력을 엿볼 수 있는 부분이다).

11. 학생의 특별한 노력과 의지를 입증하거나 특정 캠퍼스의 학업 프로그램에 특별히 적합한 특별한 프로젝트의 완성.

12. 장애 저소득층 대학에 입학하는 1세 직장에 다녀야 하는 필요 사회적 또는 교육적의 불리한 조건 어려운 개인 또는 가정 상황이나 환경 피난 또는 망명 신분 그리고 재향 군인 신분 등 입학 희망자의 경험이나 상황에도 불구하고 학업 성취를 입증하는 학생.

13. 지리적 및 교육 환경의 다양성을 위하여 입학 지원자의 고등학교 및 거주지 위치.

모든 캠퍼스는 동일한 선발 기준을 사용한다.

그러나 각 척도의 무게나 구체적 사정 절차는 캠퍼스마다 다르다. 높은 학업 성취와 함께 자신에게 최선을 다해 도전하는 학생들은 지속적으로 입학의 우선권을 받게 될 것이다.