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[새 학년 성적 올리기] '공부의 신' 되는 지름길은 바로 '수업 충실'

만일 그동안 학원도 보내고 과외도 했지만 별 효과를 보지 못했다면 자녀의 수업태도를 점검하자. 교육관계자들은 성적향상의 키포인트가 ‘충실한 수업태도’에 있다고 공공연히 꼽고 있다.

수업 시간은 학생과 교사가 함께하는 시간이다. 다른 급우들과 함께 토론하고 의견을 공유하며 생각의 폭을 넓히는 시간이기도 하다. 어떻게 수업시간을 활용하며 교사와 상호작용을 하는지에 따라 학생이 성적이 좌우된다. 우선 집중하고 적극적으로 참여하는 것이 중요하다.

■수업의 목적 세가지

수업의 목적은 바로 세 가지다.

첫째는 교과서의 어려운 점을 이해하기 위함이다. 둘째는 학생들이 구하기 힘든 자료의 강의를 제공하는 것이다. 셋째는 보충수업을 통해 교과서의 내용을 완성하는 것이다. 항상 교사에게 귀기울이는 자세와 예습.복습을 통한 수업의 완성은 학생의 선택이다.

성적향상을 위한다면 당연히 따라야 하는 기본이라고 볼 수 있다.

수업에 제대로 참여하려면 ▶교사나 다른 급우들의 말에 경청 ▶자신의 생각을 글로 표현 ▶토론시 근거있는 의견 제출 ▶교사나 다른 급우에 피드백 요구를 하는 것이 좋다.

자신의 의견과 반대되는 의견이 있다해도 먼저 다른 사람들의 의견을 존중 해 주는것이 현명한 방법이다.

■노트 기록의 중요성

수업 시간의 노트 기록은 아주 중요하다. 필기를 통해 수업에 더욱 집중하는 동시에 지나간 내용을 되새길 수 있기 때문이다. 하지만 짧은 수업내내 모든 것을 기록하는 것은 무리다. 수업 시간에는 모든 내용이 빨리 전달된다. 중요한 내용이 무엇인지 결정하여 기록하고 그렇지 않은 내용은 기록하지 않는 기술이 필요하다.

수업 내용을 정확히 기록하는데 너무 신경을 쓴 나머지 수업 내용을 놓친다면 전혀 의미가 없다. 수업 내용에 집중하기 위하여 기록하지 못한 내용들은 나중에라도 기억하여 기록할 수 있지만 내용을 기록하느라 놓친 수업 내용은 기억해 낼 길이 없다.

노트 기록의 핵심은 '포인트 잡기'다. 요점은 대문자 등으로 크게 기록하고 그에 따르는 작은 포인트들은 그 밑으로 조금 더 작게 기록하자. 수업 도중 교사가 강조하는 부분은 요점만 간략히 줄여 쓰는 것이 좋다.

중요한 부분은 눈에 띄도록 기록하자. '별'표도 좋고 형광펜도 좋다. 교사가 시험 문제로 가능성을 비친 내용은 더욱 크게 표시한다. 정확하게 알아듣지 못한 내용은 수업 시간 후 반드시 교사에게 물어 최대한 빨리 내용을 습득하자.

반드시 기억해야 할 것은 '수업 내용과 친숙해야 한다'는 점이다. 수업에 임하기 전 교과서와 관련 서적을 충분히 읽어둔다. 노트 기록으로 예습.복습을 충분히 하자.

노트를 통해 학생들은 내용을 오랫동안 기억하게 되고 시험 공부를 할 때 큰 도움이 된다. 노트 기록도 꼼꼼하게 예습.복습도 충실히 하여 수업 내용을 완전히 정복하자.

■학생과 교사의 소통 '수업'

수업은 학생과 교사의 소통이다.

교사와의 대화는 학생의 성적과 학교생활에 큰 영향을 끼친다. 보편적으로 교사들은 자신들이 지도하는 과목에 흥미를 보이는 학생들을 선호한다.

교사에게 좋은 인상을 심으려면 우선 ▶수업에 적극적으로 참여 ▶질문 ▶모든 과제를 주어진 시간에 제출 ▶확실한 수업 준비 ▶비평.비난.언쟁.불평 금지 ▶자신의 잘못을 인정후 정중한 사과 ▶항상 웃는 얼굴 ▶교사의 입장을 이해하고 존중하는 것이 필요하다. 수줍음이 많은 학생이라도 매 과목마다 한번씩은 참여해 질문하자. 교실의 일원이 된다는 것은 수업에 참여하는 것을 뜻한다. 하지만 명심해야 할 것은 질문하기 전 자신의 질문에 대한 해답과 질문에 대한 가능한 해답을 생각해 보는 것이다.

교사가 답하는 해답만 받아적는 수업이 아닌 스스로의 사고력을 키우는 훈련이 될 것이다. 수업은 교사가 준비한 내용만을 흡수하는 시간이 아니다. 일방적인 지식전달을 넘어서 쌍방향 의사소통을 하기 위해선 학생이 준비해야 할 것이 많다. 질문을 할 용기 다른 사람의 의견을 존중하는 자세 철저히 준비된 예습.복습 가장 중요한 것은 수업에 집중하는 것이다.

'공부의 신(神)'이 되는 길에 왕도는 없다.

구혜영 기자 hyku@koreadaily.com


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